近日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時,強調(diào)各地區(qū)各部門在開展主題教育中要注意抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。這“四個到位”,為抓實主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
要把學(xué)習(xí)貫穿始終,不斷深化對主題教育重大意義的認識,深化對黨的初心和使命的認識,深化對黨面臨的風(fēng)險考驗的認識。思想是行動的先導(dǎo),只有認識到位,行動才會自覺。每一個黨員干部,都應(yīng)該在這次主題教育中,認真地“照照鏡子”,問一問自己在思想認識上,是不是存在著遲疑猶豫甚至不以為然,問一問自己是不是做了該做的、盡了應(yīng)盡之責(zé)任,日積月累,領(lǐng)悟就越來越深。
要深入調(diào)查研究,把問題找到找準,把根源挖深,明確努力方向和改進措施。敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。不忘初心、牢記使命,關(guān)鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,堅持問題導(dǎo)向,真刀真槍解決問題。對群眾反映強烈的突出問題、制約本地區(qū)本部門本單位事業(yè)發(fā)展的重點難點問題,廣大黨員干部要舍得下深入調(diào)研的苦功,把情況摸清楚,把癥結(jié)分析透,梳理出問題清單,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施,逐條逐項落到實處。
要對癥下藥,該完善的體制機制要完善起來,該堵塞的漏洞要堵塞好,該批評的要認真批評,該處理的要嚴肅處理。“人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也。”必須以解決實際問題的成效為衡量標準,發(fā)現(xiàn)問題立行立改,不能拖延,不能虛與應(yīng)付。當然,問題解決得好不好、措施落實得有沒有效果,群眾最有發(fā)言權(quán),所以要積極回應(yīng)群眾關(guān)切,高度重視群眾評價,以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效贏得群眾的認可。
主要領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發(fā)揮表率作用。開展主題教育,領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點,先改起來、改實一點,同時擔(dān)負好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任,抓好所屬單位黨組織的主題教育。主要領(lǐng)導(dǎo)同志需要扭住“執(zhí)行不力”的問題,同黨中央安排部署對表對標,強化法規(guī)制度執(zhí)行。對開展主題教育消極對待、敷衍應(yīng)付的,要嚴肅批評;對走形變樣、問題嚴重的,要給予組織處理。
空談?wù)`國,實干興邦。抓落實、求實效,是我們黨治國理政一以貫之的理念與行動,也是衡量主題教育成效的重要標尺。我們一定要以“四個到位”抓實主題教育,以釘釘子精神狠抓落實,確保主題教育取得扎扎實實的成效。