為提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，我市本著“就近就優(yōu)、尊重民意、循序漸進(jìn)”的原則，對鄉(xiāng)村中小學(xué)有步驟、分類別進(jìn)行分流、合并，確保學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

       鄉(xiāng)村學(xué)校資源得以優(yōu)化整合。2024年全市計劃優(yōu)化學(xué)校26所，目前已經(jīng)完成13所，剩余13所學(xué)校于8月底前全面完成。自2021年開展鄉(xiāng)村教育資源優(yōu)化工作以來，全市撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)?？倲?shù)達(dá)到160所，分流學(xué)生約2.66萬人，分流教師約403人。

       鄉(xiāng)村學(xué)校資源課程得以全面開設(shè)。鄉(xiāng)村教育資源整合后，全市鄉(xiāng)村學(xué)校的體育、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息等課程開設(shè)比率大幅提高，教師一人兼帶多個學(xué)科現(xiàn)象得以消除，學(xué)生受教育條件明顯改善，“小而美”“小而優(yōu)”的鄉(xiāng)村溫馨校園越來越多。 （記者 林冬冬）

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