望重中學(xué)地處偏遠的滕州西部，隨著城市化進程的加快，面臨生源逐年減少，學(xué)校瀕臨倒閉的境地，他臨危受命，讓學(xué)校又煥發(fā)出勃勃生機。因教育思想相對陳舊，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輟學(xué)率一度達到20%，2018年為數(shù)不多的學(xué)生中，除了學(xué)困生（當(dāng)時七年級入學(xué)零分學(xué)生達6人）就是貧困生、孤殘、留守兒童，他大膽改革，讓孩子在愛的海洋中成長，使學(xué)生與日俱增。因生源少，經(jīng)費并不富裕，他克服重重困難，讓孩子們過著最快樂的學(xué)習(xí)生活，也讓學(xué)校成為滕州小有名氣的學(xué)校，各項成績均居全市同類學(xué)校第一名......創(chuàng)造這一奇跡的，他就是望重中學(xué)校長劉真標(biāo)。

       一、精準(zhǔn)幫扶，提升孩子的學(xué)習(xí)溫度

       教書育人是他心中的信仰，更是一種情懷。中學(xué)時，他便立下了當(dāng)一名教師的誓言。報考時，雖然當(dāng)時教師的待遇很低，但第一志愿依然報考了師范學(xué)校。因自己中學(xué)曾因家庭貧困輟過學(xué),便立志做一名好教師，讓更多的學(xué)生不再因為貧困而輟學(xué)，讓更多的學(xué)生成人成才。工作以來，幫助二十多名輟學(xué)學(xué)生重返校園，為經(jīng)濟困難的學(xué)生和留守兒童捐助、墊付學(xué)雜費、書籍簿本費近萬元。當(dāng)學(xué)生們遇到困難，想學(xué)生之所想的他總能第一個出現(xiàn)在他們面前。

       擔(dān)任望重中學(xué)校長后，懷著教育情懷的他，決心用愛心為學(xué)生營造一個溫馨的家。他提出了“看重每一個孩子，讓孩子吃好、住好、玩好、學(xué)好”這一樸素而溫情的育人理念，讓農(nóng)村的孩子要享受城市孩子一樣的生活和教育。

       為改善孩子生活，他親自下食堂，動手為孩子做美味可口的雜醬面；孩子想吃米飯，他從家里帶來自家用的電飯煲，為孩子蒸米熬湯；有的孩子因忙于學(xué)習(xí)，吃不完就走，他端著剩余的飯菜，送到教室。

       學(xué)生萬程，既是留守兒童又是先天性下肢殘疾兒童，常年靠同樣殘疾的爺爺照顧，成績較差，不具備上學(xué)條件，為滿足孩子上學(xué)的心愿，劉真標(biāo)校長專門研究為這個孩子設(shè)置了愛心宿舍，安裝了坐便馬桶，安排專人從教室接送。并經(jīng)常到宿舍看望，多次進行心理疏導(dǎo)，幫他克服心理障礙，讓孩子充滿陽光。家中殘疾的爺爺，沒有時間來接孩子時，劉真標(biāo)親自開車把孩子送到家中。因孩子學(xué)習(xí)吃力，他利用周六休息日，到萬程家里輔導(dǎo)功課，給孩子送去喜歡看的故事書。功夫不負有心人，經(jīng)過半年的努力，孩子適應(yīng)了學(xué)校生活，成績由入學(xué)時的一科不足20分，一下提升到60多分，并參加了文學(xué)社團。最終成了一位愛學(xué)習(xí)愛生活，志強不息的好少年。

       愛無聲無息，但卻震撼人心。他悉心照顧著學(xué)校的每個孩子，心中牽掛著每個孩子，他每學(xué)期都去每個學(xué)生家家訪一遍，有的甚至多次。孩子離校，他要送出門外；孩子返校，他要在大門口迎接，無論嚴(yán)寒酷暑，從沒有間斷過。愛生如子，無言大愛釋不完一顆父愛情懷。有的家長感動的說道：“劉校長，你真是孩子們的貼心父親啊！”

       愛的呵護，讓孩子們學(xué)習(xí)成績也直線上升。6位入校時零分的孩子，綜合成績均超過了260分，其中王廣義同學(xué)在期末質(zhì)量檢測中達到了351分。

       二、精準(zhǔn)搭臺，放飛孩子夢想

       愛無需張揚，但卻暖人心脾。劉真標(biāo)校長用愛托起了孩子們的希望，用愛心彰顯了一名樸實教育者的偉大。學(xué)校貧困生、留守兒童較多，大部分孩子沒走出過濱湖，為開闊孩子們的視野，他千方百計籌集資金，利用各類節(jié)假日，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園。組織七年級學(xué)生免費游覽紅荷濕地，感受祖國河山的秀麗；資助八年級全體學(xué)生參觀我市“一塔六館”了解本土文化，并在滕州黨校賓館高標(biāo)準(zhǔn)款待孩子，品嘗滕州美食；公益組織20名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生遠赴北京到清華、北大、天安門、博物館、故宮等學(xué)府場館進行研學(xué)活動，并體驗高鐵的便利。讓孩子在行走中增長閱歷，體驗外面世界的精彩，用他的話說“窮孩子要富養(yǎng)”，讓孩子知道外面還有這么優(yōu)美的地方，還有這么多美食，激起孩子對美好生活的向往，從而激發(fā)孩子的斗志。

       孩子們開闊了眼界，也過上了教室里有空調(diào)，宿舍里有淋浴的美好學(xué)習(xí)生活，劉真標(biāo)校長竭盡所能讓孩子在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。為節(jié)約每一分錢，把錢用到孩子身上，從來不讓孩子受一點涼和熱，而他在辦公室?guī)缀鯖]開過空調(diào)，冬天就多穿點衣服，抱著一杯熱水辦公，夏天打開窗戶，老師們看著汗流浹背的他，心疼地勸他打開空調(diào)，他卻自嘲說：“空調(diào)還是比不上自然風(fēng)，最起碼不傷身體?！庇盟倪@種大愛，讓孩子充滿了對學(xué)校的熱愛，并吸引了更多的孩子來校讀書。19年，望重中學(xué)生源狀況發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生多了，八九年級由每班的20多人均增加到40多人，七年級又新增了一個班級。優(yōu)秀生多了，很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都成了這個學(xué)校大家庭的一員。

       三、精準(zhǔn)施策，成就每一個孩子

       摯誠愛心衍生出教育智慧，理念先行思想出新的他想到，要想留得住學(xué)生，就必須打造“亮麗”的鄉(xiāng)村學(xué)校，讓學(xué)校具有特色，學(xué)校才能有魅力、有吸引力！為創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，他決定先讓校園環(huán)境“亮麗”起來，讓師生的精神風(fēng)貌“靚麗”起來。他身先士卒，頂著烈日，親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子清理了所有的衛(wèi)生死角，并改建了垃圾池；改建了食堂洗漱池，更新了用水設(shè)施；修補了漏水的餐廳；抽干了廢棄沼氣池的積水；修整了“荒草園”似的操場和“百草園”似的花園；規(guī)劃了校園主干道路標(biāo)志線......他犧牲了每一個休息日和節(jié)假日，在學(xué)習(xí)整整住了一個月，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。學(xué)校不開火，就泡上方便面，或者啃上幾口自己帶的煎餅......學(xué)校成了他心中的綠洲和夢中的圣地。一個月后，他再次站到家門口時，他的妻子卻問他找誰的......愛校如家的他，平凡至偉寫不盡一腔丹心豪情。

       針對孩子學(xué)習(xí)興趣低，他主導(dǎo)因材施教，讓每一個孩子看到自己的一個閃光點，發(fā)揮自己的一技之長，培養(yǎng)一種興趣，掌握一門技能。讓孩子在豐富多彩的活動中找到了自己存在的價值，繼而熱愛學(xué)校生活，從而留住孩子。讓校園洋溢靈動和快樂，讓教育回歸本真，讓農(nóng)村學(xué)校散發(fā)出新魅力，把更多的農(nóng)家孩子吸引到學(xué)校來。讓特色在望重這片熱土上開花結(jié)果。他潛心從“建設(shè)亮麗偏遠鄉(xiāng)村學(xué)?！钡某跣氖姑霭l(fā)，積極推動特色課程和社團建設(shè)。

       學(xué)校社團的健康發(fā)展，需要強有力的條件保障。為配為克服缺少活動場所的困難及經(jīng)費緊張的實際，他帶領(lǐng)教師整合空閑教室，搬舊桌子、破板凳，掃地、擦玻璃都是沖鋒在前，短短的三天時間，硬是把十多個盛滿雜物的倉庫，裝扮成了一個個美麗的社團活動室。 

       先后成立了重創(chuàng)客社、重科社、重足社、重武堂等15個社團。并開發(fā)了傳統(tǒng)工藝豆腐干的制作、田園、足球、淘寶等四門校本課程。并親自編寫豆腐干制作教材，親自試驗，手把手的教學(xué)生，孩子在劉校長的精心輔導(dǎo)下，終于做出了美味可口的石磨豆腐干，既繼承了民間傳統(tǒng)工藝，又鍛煉了孩子的動手能力。

       他多方籌集資金，鋪設(shè)了足球場，組織教師自編足球教材，為每一個孩子配備了足球，積極倡導(dǎo)每天大課間上足球操，讓孩子每天訓(xùn)練一小時足球，每周開設(shè)一節(jié)足球課，一月進行一次足球比賽。孩子們在鍛煉中建強了體質(zhì)，增強了信心。

       學(xué)?；顒迂S富多彩，學(xué)生人人參與，培養(yǎng)了孩子興趣，樹立了孩子信心，孩子的眼睛亮了，臉上的微笑多了，孩子的綜合素養(yǎng)得到全面提升。王浩宇同學(xué)入校時連名字不會寫，已經(jīng)能寫一手漂亮的毛筆字了?！爸刈闵纭痹?019年7月參加的的市第三屆校園足球賽中，男女隊均獲得亞軍，成為19年全市唯一獲得“全國足球特色學(xué)?！睒s譽稱號的初中學(xué)校?！爸貏?chuàng)客社”參加省創(chuàng)客大賽，望重中學(xué)成為棗莊市獲一等獎數(shù)最多的學(xué)校（全市共五名，該校獲兩名），其中李玉沛同學(xué)獲省一等獎第一名?！爸乜粕纭眳⒓拥臈椙f市19年創(chuàng)新大賽，成為棗莊市唯一受表彰的農(nóng)村學(xué)校。并獲得國家級專利五項。

       四、偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校，風(fēng)景靚麗怡人

       “愛出者愛返?！痹谒膸ьI(lǐng)下，學(xué)校贏得了社會的廣泛贊譽，19年5月份，市教體局八位專家來校指導(dǎo)，每位專家都對學(xué)校的變化贊嘆不已，他們評價說：第一次見到這樣的課堂，這才是真正的教育。他們用震撼、奇跡、興奮、感嘆四個詞概括了他們的感受。學(xué)生家長對學(xué)校的發(fā)展變化更是稱贊有加：“孩子當(dāng)初選擇你們的學(xué)校來對了，”樸實的話語道出了內(nèi)心的感激?！度嗣袢請蟆窡狳c頭條專門介紹了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，閱讀量達一百多萬人次；《滕州日報》、《滕州教育》多次對該校辦學(xué)特色進行了介紹和推廣。19年共有9處兄弟學(xué)校到該校參觀學(xué)習(xí)，其多處學(xué)校已經(jīng)走該校辦學(xué)的路子，并發(fā)揚光大。在2020年全市教育體育工作會議上，望重中學(xué)喜獲目標(biāo)考核工作先進單位、課程實施工作先進單位、信息技術(shù)先進單位，在同類學(xué)校中榮獲全市2019年度辦學(xué)水平督導(dǎo)考核第一名！             

       “采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！眲⒄鏄?biāo)同志以他對教育無比摯愛的情懷，和無私奉獻的精神，默默地耕耘在鄉(xiāng)間教育的沃土之上。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。但愿他繼續(xù)用辛勤的汗水、睿智的才學(xué)、崇高的師德譜寫教育事業(yè)新的篇章。