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    中共棗莊市委宣傳部   棗莊市文明辦  主辦

    傳承“匠心文化”,走出職業(yè)教育改革發(fā)展的“棗莊路徑”!

       日期:2020-04-28     來源:棗莊政研    

    “時下,職教高地建設(shè)在全省起步已成勢。教育部和省委、省政府對職業(yè)教育出臺了這么多優(yōu)惠政策,棗莊的職業(yè)教育要跟上形勢發(fā)展,走在前列,時不我待,必須有所作為、有所突破。怎樣突破?突破點在哪里?這是我們職教人必須回答好的大問題?!?棗莊市教育局副局長高玉龍說。
    棗莊是“中華科圣”墨子 、“工匠祖師”魯班、“造車鼻祖”奚仲的故里。作為中國職業(yè)教育主要發(fā)祥地和中國工匠精神誕生地的后人,棗莊人尤其是棗莊教育工作者認為自己有責(zé)任、有義務(wù)也有能力利用好這一得天獨厚的歷史和文化資源,拓出一條職業(yè)教育改革發(fā)展的“棗莊路徑”。

    “X+1”模式活力初顯

    以前,棗莊的職業(yè)教育學(xué)校普遍存在招生難的問題。以山亭區(qū)職業(yè)中專為例,該校招生規(guī)模為3000人,前兩年實際在校生只有700多人。留住學(xué)生、招進優(yōu)質(zhì)生源,是棗莊職業(yè)教育生存發(fā)展面臨的第一大課題。如何破題?他們探索提出了“X+1”的棗莊方案。
    什么是“X+1”?據(jù)介紹,“X+1”就是提升3個層次,即中職學(xué)校承接高職班、高職院校試辦本科班、棗莊學(xué)院招收專業(yè)學(xué)位研究生,每個層次都進一步,構(gòu)建中職、高職、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科、專業(yè)學(xué)位研究生教育一體化高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。目前,棗莊市有職業(yè)院校19所,其中,2所高等職業(yè)學(xué)院,17所中等職業(yè)學(xué)校(其中,2/3的在縣區(qū))。為提升中職學(xué)校的吸引力,把“X+1”落到實處,棗莊市以市教育局為指導(dǎo)單位,棗莊學(xué)院、棗莊職業(yè)學(xué)院和棗莊科技職業(yè)學(xué)院為牽頭單位,聯(lián)合17所中職學(xué)校、10家大型企業(yè),組建了中高職貫通培養(yǎng)聯(lián)盟(棗莊市職教集團)。這樣做一方面打通了升學(xué)這個渠道,另一方面增強了社會供給和服務(wù)能力。從此,棗莊的職業(yè)教育開始進入一個新境界。
    棗莊市職業(yè)中專校長謝寶華說:“2019年,原計劃招生1200人,實際招生達到1700人。這得力于‘X+1’貫通培養(yǎng)這一政策的實施。過去那種向教師‘分任務(wù)、買學(xué)生’的現(xiàn)象有了根本性改變?!?/span>
    “棗莊市支持職業(yè)學(xué)院、科技職業(yè)學(xué)院將五年制高職的前3年全部放到縣區(qū)職業(yè)中專培養(yǎng),骨干專業(yè)試辦本科層次職業(yè)教育;同時,幫助棗莊學(xué)院招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生?!备哂颀堈f,“這既是為縣區(qū)職業(yè)中專擴大生源,也是為高職院校置換學(xué)位?!?/span>

    校企融合“兩情相悅”

    如何讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng),如何解決專業(yè)教學(xué)師資不足,是棗莊職業(yè)教育必須解決的又一個難題。為了尋求突破,棗莊職教人使出了渾身解數(shù)?!拔覀兊男F笕诤弦呀?jīng)進入了‘兩情相悅’的新時期?!睏椙f職業(yè)學(xué)院黨委書記戰(zhàn)振強自豪地說。
    近年來,棗莊市大力推進校企深度融合,以“資源共享、優(yōu)勢互補、項目共擔(dān)、共贏發(fā)展”為宗旨,構(gòu)建“校企協(xié)同、雙師帶徒,亦教亦師、亦生亦徒”的校企合作發(fā)展新格局,打通了專業(yè)教學(xué)師資不足的瓶頸。戰(zhàn)振強列舉了兩個事例:一是以前學(xué)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn),企業(yè)一般都安排帶徒師傅,但師傅往往缺乏正確的帶徒方法。為此,他們專門開辦了企業(yè)師傅培訓(xùn)學(xué)院,培訓(xùn)企業(yè)的“教學(xué)性師傅”,幫其掌握教育教學(xué)方法、學(xué)生心理學(xué)等方面的知識。對成績合格者,他們聯(lián)合有關(guān)部門授予其“教學(xué)型師傅”合格證書。目前,培訓(xùn)班已舉辦兩期,90余名企業(yè)師傅畢業(yè)。二是把教師作為“過橋人才”推向企業(yè)。圍繞新舊動能轉(zhuǎn)換,棗莊的企業(yè)引進了一大批新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè),但是很多企業(yè)缺乏專業(yè)技術(shù)人才支撐。鑒于此,學(xué)院主動派教師作為“過橋人才”到企業(yè)工作,幫助企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化,既滿足了企業(yè)需求,又開辟了教師到企業(yè)實踐鍛煉的渠道。目前,參與教師達到60多人。
    “企業(yè)里能夠指導(dǎo)學(xué)生的合格‘教師’多了,學(xué)校教師中符合條件的‘師傅’多了,實施新型‘學(xué)徒制’就有了基礎(chǔ)和條件。”戰(zhàn)振強高興地說。記者了解到,像職業(yè)學(xué)院一樣,棗莊市多數(shù)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)建立了較為密切的合作關(guān)系。與之相應(yīng)的是,相當(dāng)多的棗莊學(xué)子選擇在本地就業(yè),成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的有生力量。

    “匠心文化”提升影響力

    如何提升學(xué)校文化影響力,讓學(xué)生傳承棗莊深厚的匠心文化?棗莊職教人展現(xiàn)出了大手筆。在棗莊職業(yè)學(xué)院,院長王洪齡帶領(lǐng)記者參觀了他們建設(shè)的“中國(棗莊)工匠文化博物館”。博物館分為“匠物”“匠人”“匠技”“匠制”“匠心”“匠承”6個展區(qū),以棗莊“班、墨、奚”歷史工匠文化為源頭,展現(xiàn)了工匠文化的整體體系。其翔實的歷史資料、豐富的文物,讓人耳目一新。這是該學(xué)院為落實“棗莊共識”而實施的工匠文化提升工程,也是全國唯一的以工匠文化為主題的博物館?!澳康氖莻鞒薪承奈幕瑢で筇嵘龑W(xué)生‘匠心’素養(yǎng)的新突破?!蓖鹾辇g說。
    據(jù)介紹,2019年5月,以“匠心文化傳承與創(chuàng)新”為主題的首屆新時代中國卓越匠心文化論壇在棗莊舉辦,260多位國內(nèi)職業(yè)教育專家學(xué)者、企業(yè)家及“大國工匠”聚而論道,形成了“棗莊共識”。其主要觀點包括:中華民族偉大復(fù)興呼喚卓越匠心文化;匠心文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核;匠心鑄魂,大力培養(yǎng)新時代大國工匠。棗莊市以踐行“棗莊共識”為契機,建設(shè)了兩個平臺,著力提升職業(yè)教育的影響力:一是新時代中國卓越匠心文化論壇,每年舉辦一次;二是中國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備與成果博覽會,與論壇同時進行。他們還規(guī)劃征地1000余畝,籌建中國職業(yè)教育博物館和職業(yè)體驗館。預(yù)計投資10億元,今年開工建設(shè)。據(jù)棗莊市教育局職教科科長邱艷麗介紹,棗莊市還開發(fā)了《走進棗莊,學(xué)工匠精神》校本教材,培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化自信、學(xué)習(xí)自信和技術(shù)自信,為棗莊乃至國家培養(yǎng)更多的“大國工匠”。


     
     
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